CNAPEF - Educação Física e Desporto

SPPQ Europeu é lançado hoje

Só em Portugal este questionário vai abranger mais de 500 estudantes-atletas num projeto onde a respetiva App vai constituir-se como uma ferramenta fundamental e referencial para o seu percurso dual em toda a Europa

Vai ser lançado hoje em Portugal e simultaneamente em outros quatro países europeus o questionário Social Psychological Profile Questionnaire (SPPQ) no âmbito do projeto europeu Be Like an Athlete – BLA, que envolve uma equipa transnacional e transdisciplinar de Portugal, Espanha, Irlanda, Itália e Suécia, e que partilha conhecimentos em diversas áreas, como a Psicologia do Desporto, a Sociologia, a Pedagogia, as Ciências da Computação, a Educação Física e os Métodos de Pesquisa.

Liderado pelo consórcio ISMAI/IPMAIA, este projeto tem como parceiros lusitanos o CNAPEF (Conselho Nacional de Associações de Profissionais de Educação Física e Desporto) e o IPDJ (Instituto Português do Desporto e Juventude), sendo os representantes estrangeiros o Consejo COLEF (Espanha), a Associazione Sportiva Dilettantistica Margherita Sport e Vita (Itália) a Universidade de Limerick (Irlanda) e a Umea Universitet (Suécia).

O projeto BLA combina os objetivos de traçar um perfil sociopsicológico de estudantes-atletas envolvidos em programas de carreira dual e contribuir para o desenvolvimento positivo dos jovens. O propósito maior é melhorar e equilibrar os resultados desportivos e os resultados escolares daqueles que estão envolvidos em programas de carreira dual. Simultaneamente, através de uma melhor compreensão de seu perfil sociopsicológico, o BLA também visa reduzir o abandono desportivo dos jovens.

Este tópico do projeto está claramente alinhado com as políticas europeias no campo do Desporto e com a Estratégia Europeia 2020, sublinhando a necessidade de promover a implementação de programas de carreira dual. Os jovens “atletas de carreira dual” são considerados indivíduos que enfrentam a difícil tarefa de combinar suas carreiras desportivas com a educação (Comissão Europeia, 2012).

Segundo pesquisas internacionais, um número considerável de jovens abandona a participação desportiva, referindo que o mesmo consome muito tempo, impedindo-os de desenvolver outras atividades na vida, como estudar. No entanto, o Desporto promove um conjunto de competências/habilidades, comportamentos e atitudes individuais e coletivas que melhoram positivamente o sucesso e a integração dos jovens em diferentes contextos da vida. Além disso, é possível combinar uma carreira desportiva de sucesso com as realizações escolares (Turnnidge, Côté, & Hancock, 2014), podendo obter benefícios individuais e sociais, como aumento da autoestima, concentração, habilidades de liderança, motivação, melhores relacionamentos com os colegas, responsabilidade, gerenciamento de ansiedade, capacidade de lidar com pressão e estresse, estabelecer metas, resolver problemas e lidar com sucessos e frustrações, aumentando assim seu bem-estar e sucesso em várias esferas da vida. De facto, o valor tangível do Desporto está na aplicação de tais habilidades a outras esferas da vida, como a educação.

Os participantes em Portugal, a quem será aplicado o SPPQ, serão mais de meio milhar de alunos-atletas entre os 14 e os 18 anos de ambos os géneros do projeto das UAARE (Unidades de Apoio ao Alto Rendimento Escolar). Estes alunos-atletas serão apoiados por 26 Professores Acompanhantes das 19 escolas da rede nacional. O controlo da execução do inquérito, será efetuado através de uma base de dados que será acompanhada diariamente pelo Professor Acompanhante e a qualidade da resposta será regulada por suporte de vídeo.

O período de resposta foi fixado entre hoje e 28 de maio, para evitar os confrangimentos associados aos meses de junho e julho, estando previsto um controlo intermédio por parte dos coordenadores regionais ao fim de cada semana (21 e 28 de maio), das taxas de execução com sugestões de reforço, onde se vier a verificar necessidade. Julga-se que os resultados portugueses vão ser muito importantes não só para o objetivo comum, mas também para o nosso desporto nacional, para o programa UAARE e principalmente para os nossos jovens alunos-atletas que o integram.

Finalmente refira-se que a equipa do ISMAI/IPMAIA vai iniciar/antecipar as ideias para o design de uma aplicação para o telemóvel, uma das ferramentas que este projeto pretende produzir, com o objetivo de monitorizar o desenvolvimento das competências sociopsicológicas que se constituirão como o perfil dos nossos jovens participantes.

#BeLikeAthlete


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Prova de Aferição de Educação Física. 2020/2021

O IAVE publicou no seu site informação relativa à Prova de Aferição de Educação Física para o 2º ano de escolaridade – ano letivo 2020/2021.

Através das seguintes ligações poderá saber mais sobre esta prova a sobre os processos de avaliação externa para o ano letivo 2020/2021:

Mais informações no site do IAVE.

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Lotação Esgotada na ACD: Desporto e Inclusão Social. Projetos de Sucesso

Foi com lotação esgotada que decorreu nos passados dias 3, 5 e 7 de maio a Ação de Formação de Curta Duração – Desporto e Inclusão Social. Projetos de Sucesso.

Esta iniciativa do CNAPEF, em colaboração com a APPEFIS e a APEF Castelo Branco, contou com a coordenação dos Professores David Silva e António Pedro Morais e com a participação de aproximadamente 100 Professores de Educação Física e Treinadores de Crianças e Jovens.

Durante os 3 dias de formação online os participantes debruçaram-se sobre o trabalho desenvolvido no projeto Erasmus + Sport ACT.U – Sport and Social Inclusion, contribuindo de forma decisiva para a criação de um conjunto de recomendações a ter em conta na criação e desenvolvimento de projetos desportivos com a capacidade de promover a inclusão social das crianças e jovens.


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Coordenação da Educação Física nas Escolas

O CNAPEF, dando seguimento ao seu plano de atividades, pretende continuar a melhorar os canais de comunicação entre profissionais de Educação Física e Desporto e os seus representantes do movimento associativo.

Neste sentido lançamos este questionário direcionado aos responsáveis pela coordenação das atividades dos Grupo de Educação Física nas Agrupamentos de Escolas e Escolas Não Agrupadas em Portugal Continental e Regiões Autónomas.

Com a atualização dos contactos dos responsáveis pela coordenação da Educação Física nas várias escolas do nosso país, acreditamos que iremos conseguir 2 importantes objetivos:

  1. conseguir que a informação relevante sobre a Educação Física e sobre o Desporto chegue a todos os Professores de Educação Física de um modo mais rápido e melhor direcionado, diminuindo assim as possibilidades da informação importante ficar “retida” no email geral dos estabelecimentos escolares;
  2. e possibilitar, igualmente, que os Professores de Educação Física consigam contactar e interagir de um modo mais eficiente com o seus representantes do movimento associativo da Educação Física e do Desporto.

Desde já obrigado pela sua participação.


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Formação – A EF no próximo Ano Letivo. Que Problemas? Que Soluções?

Divulgação wordpress

ACD Acreditada em Educação Física com o Professor Luís Bom

Nos próximos dias 7 e 14 de maio a  APEFIL, em colaboração com o CFAE Centro-Oeste e o CNAPEF, irá promover uma Ação de Formação de Curta Duração Acreditada para Professores de Educação Física.

Este evento formativo tem como objetivos:

  1. Analisar as adaptações curriculares e pedagógicas implementadas na lecionação da Educação Física nos anos letivos 2019/20 e 2020/21 e seus efeitos;
  2. e discutir problemas e soluções para a lecionação da disciplina de Educação Física no ano letivo 2021/22, por forma a compensar os efeitos da pandemia.

Esta formação, que será dinamizada pelo Professor Luís Bom, tem como público-alvo os Professores de Educação Física (Grupos de recrutamento 260 e 620).

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Congresso Internacional de Avaliação Formativa em Educação

Congresso Internacional em Avaliação com condições especiais de inscrição para Associados das APEFs

A Faculdade de Ciências Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra está a organizar o XIII Congresso Internacional de Avaliação Formativa em Educação.

Trata-se de um evento de formação de apresentação e partilha de resultados de novas experiências pedagógicas ou de estudos de investigação em ensino, em todos os níveis e áreas disciplinares, pelo que o seu tema aglutinador é – Boas Práticas de Avaliação Formativa em Todas as Etapas Educativas

As inscrições podem ser feitas, a preço reduzido para todos os sócios das APEF no site do evento, onde ainda poderão aceder a toda a informação complementar e solicitar esclarecimentos.

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Formação – Desporto como Elemento de Inclusão Social: Projetos de Sucesso

Nos próximos dias 3, 5 e 7 de maio o CNAPEF, em colaboração com a APPEFIS e a APEF Castelo Branco, irá promover uma Ação de Formação de Curta Duração com Dupla Acreditação – Professores de Educação Física e Treinadores.

Este evento formativo está integrado no projeto Erasmus + Sport ACT.U – Sport and Social Inclusion, que tem como objetivo de promover boas práticas na Inclusão Social de Crianças e Jovens no e através do Desporto, contando com a participação de organizações Europeias na área da Educação Física e do Desporto de Itália, Polónia, Noruega e Portugal.

Dinâmica de Trabalho

Durante os dias 3, 5 e 7 de maio os Professores David Silva e António Pedro Morais irão procurar dinamizar uma discussão em torno do trabalho que já foi realizado pelo grupo de trabalho deste projeto Europeu, numa perspetiva de troca de experiências e de troca de conhecimento sobre o que é essencial para um projeto desportivo tenha a capacidade de promover a inclusão social de crianças e jovens.

Calendário e Duração

Esta Ação de Formação de Curta Duração terá um total de 3 horas, de acordo com a seguinte calendarização:

DiaHorárioLocal
3 de maio de 2021 19:00-20:00 ZOOM
5 de maio de 202119:00-20:00ZOOM
7 de maio de 2021 19:00-20:00 ZOOM

Público-Alvo

O Público-Alvo desta iniciativa serão Professores de Educação Física, Treinadores de Escalões de Formação e Estudantes de Educação Física e Desporto com experiência ou com interesse na temática da Inclusão Social no e através do Desporto.

Taxa de inscrição

Existe uma taxa de inscrição reduzida relacionada com custos administrativos e de gestão da formação.

  • Para Associados das APEFS ou da SPEF: 3 Euros (1€ por hora de formação).
  • Para Não Associados das APEFS ou da SPEF: 6 Euros (2€’s por hora de formação).

O pagamento será efetuado obrigatoriamente via transferência bancária, sendo que a inscrição só poderá ser finalizada mediante upload (em formato PDF ou imagem) do comprovativo do pagamento.

Os certificados serão enviados em formato digital via email. Caso o participante queira um certificado em formato de papel, o mesmo terá um custo extra de 5 Euros.

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Active U, Sport and Social Inclusion ERASMUS+ Project Meeting

Parceiros discutem metodologias para a Organização de Workshops Locais em tempos de Pandemia Covid-19

Hoje realizamos mais uma reunião do Projeto ACTIVE U – Sport and Social Inclusion, com a presença dos nossos parceiros de Portugal, Itália, Polónia e Noruega.

O objetivo da reunião esteve relacionado com a:

  • a discussão dos diferentes cenários de confinamento que cada país atravessa,
  • as consequentes limitações na realização em realizar trabalho presencial entre os vários stakeholders deste projeto em cada país,
  • e a partilha de soluções e metodologias para recolher dados dos stakeholders sobre as propostas de ação que resultam deste projeto.

Durante as próximas semanas cada parceiro irá procurar desenvolver um Workshop Local, preferencialmente utilizando plataformas de vídeo conferência, onde iremos procurar continuar a recolher importantes feedbacks sobre o que é essencial para promover a inclusão dos NEET através e para o Desporto.

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