LISBOA: 3/2018 – Mês da Avaliação das Aprendizagens dos alunos na Educação Física

Lisboa irá receber um Encontro Regional de Professores de Educação Física integrado na iniciativa: 3/2018 – Mês da Avaliação das Aprendizagens dos alunos na Educação Física.

Este evento irá decorrer no dia 21/3/2018 na Escola Secundária c/3º Ciclo Padre António Vieira, em Lisboa, entre as 18:00 e as 21:00, e resulta de uma parceria entre o CNAPEF e o Centro de Formação Prof. João Soares, com o apoio do Agrupamento de Escolas de Alvalade.

Pretende-se partilhar, refletir e gerar uma discussão sobre a práxis dos professores e das escolas sobre a avaliação das aprendizagens dos alunos na disciplina de Educação Física.

O programa será o seguinte: Continuar a ler

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Datas para os Encontros Regionais de Professores – 3/2018: Mês da Avaliação das Aprendizagens dos Alunos na Educação Física

Tal como tínhamos informado no passado dia 28 de fevereiro , o mês de março de 2018 irá integrar um conjunto de encontros de Professores de Educação Física com o objectivo de discutir a Avaliação nas Aprendizagens dos Alunos na disciplina de Educação Física.

Esta iniciativa, que surgiu de uma proposta apresentada e aprovada na última Assembleia Geral do Conselho Nacional de Associações de Professores e Profissionais de Educação Física realizada em janeiro de 2018, tem como finalidades: Continuar a ler

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3/2018 – Mês da Avaliação das Aprendizagens dos Alunos na Educação Física

Durante o mês de março de 2018 os professores de Educação Física de todo o país irão realizar um conjunto de encontros com o objectivo de discutir a Avaliação nas Aprendizagens dos Alunos na disciplina de Educação Física.

Esta iniciativa, que surgiu de uma proposta apresentada e aprovada na última Assembleia Geral do Conselho Nacional de Associações de Professores e Profissionais de Educação Física realizada em janeiro de 2018, tem como finalidades:

  • Partilha, entre professores, de práticas de avaliação na Educação Física, condicionamentos atuais a essas práticas e sugestões para ultrapassar esses condicionamentos, entre outros assuntos relacionadas com a avaliação da Educação Física com referência ao currículo formal da disciplina.
  • Identificar necessidades de desenvolvimento profissional dos professores de Educação Física com vista ao reforço e desenvolvimento de sistemas de avaliação de aprendizagens dos alunos nesta disciplina com carácter eminentemente formativo e com a capacidade de promover e certificar o desenvolvimento do currículo na lógica do Perfil do Aluno à saída dos 12 anos de escolaridade obrigatória.

As Associações de Professores e Profissionais de Educação Física e Desporto locais irá ser o principal promotor destes eventos regionais. Iremos divulgar mais informações assim que possível.

Mantenha-se atento ao nosso site e Newsletter.

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Programa Nacional de Formação de Treinadores – Parecer dos Profissionais de Educação Física e Desporto

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O CNAPEF, as Associações Regionais de Profissionais de Educação Física e Desporto (APEFs) e a Sociedade Portuguesa de Educação Física (SPEF) fizeram chegar ao IPDJ um parecer relativo às alterações propostas ao Programa Nacional de Formação de Treinadores (PNFT). 

Na sua qualidade de representantes dos Profissionais de Educação Física e de Desporto que trabalham nas Escolas, mas também nos clubes, o CNAPEF, as APEFs e a SPEF, destacam algumas das alterações que foram objecto de consideração neste parecer:

  • a introdução de um Grau inferior ao nível 1,
  • a importância da melhoria do processo de RVCC,
  • a possibilidade de ex-praticantes terem acesso direto ao Curso de Grau II,
  • a revisão do regulamento para o reconhecimento da formação superior,
  • a fiscalização do PNFT.

Para ter acesso ao documento resumo, utilize a seguinte ligação –  Parecer Conjunto CNAPEF, APEFs e SPEF às alterações ao PNFT – Resumo. Fevereiro 2018

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Avaliação em Educação Física – Formação no Algarve

A Associação de Professores e Profissionais de Educação Física do Algarve (APPEFA) irá dinamizar duas ações de curta duração sobre Avaliação em Educação Física na Escola Básica 2,3 Dr. António da Costa Contreiras, em Armação de Pêra.

Esta iniciativa, cuja operacionalização ficará a cabo do Mestre João Cardoso Marques, tem a  finalidade de discutir e colocar em prática metodologias de análise e de observação de diferentes níveis introdução dos Programas Nacionais de Educação Física.

Este treino é essencial para o desenvolvimento das práticas funcionais dos diferentes departamentos curriculares/grupos disciplinares, nomeadamente no momento em que se aproxima uma prova de aferição para o 8º ano de escolaridade.

A primeira formação será no próximo dia 7 de março, em Armação de Pêra, destinada preferencialmente aos profissionais do Barlavento Algarvio e, durante o mês de Abril, será dinamizada uma para a zona do Sotavento.

Inscrições até 1 de março de 2018 e através da seguinte ligação – Quero inscrever-me formção em Avaliação em Educação Física dinamizada pela APPEFA. 

Contamos não só com a sua presença como também com a sua ajuda na divulgação.

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Ministro da Educação responde a questões acerca da Educação Física e do Desporto Escolar

“A Educação Física é uma disciplina central para esta tutela.”

“É vontade deste governo fazer com que esta reavaliação (do estatuto da Educação Física) seja cada vez mais profunda. Existe esse compromisso e esse compromisso continua a estar em cima da mesa.”

“O problema dos quadros competitivos do Desporto Escolar para os juniores está absolutamente ultrapassado.”

“É nossa intenção levar ao Conselho Nacional de Desporto uma comissão para o acompanhamento do Desporto Escolar. “

“A Educação Física e o Desporto como um dos elementos centrais para o projeto de flexibilidade e autonomia curricular.”

“O Desporto Escolar é um dos pilares mais importantes no combate ao insucesso e ao abandono escolar.”

“Os Professores de Educação Física e todos os que se dedicam ao Desporto Escolar têm um papel absolutamente fundamental para que o Desporto Escolar seja o maior clube nacional.” Continuar a ler

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Presidente do CNAPEF releva as principais prioridades para a Educação Física

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“Exijam o cumprimento efetivo da matriz do 1.º ciclo.”

“Presidente do CNAPEF quer que a classificação da Educação Física volte a contar para a média”.

Este é título da primeira página do suplemento, inserido no prestigiado Semanário “O Gaiense” (que tem a excelente iniciativa – “Melhor Escola” – de dedicar um suplemento, em cada número do jornal, para cada uma das unidades de ensino do segundo maior concelho do país), dedicado à Escola Secundária Gaia Nascente, escola de onde Avelino Azevedo é oriundo.

Para além dos temas em destaque, são ainda abordados as Provas de aferição, o Desporto Escolar, e a Flexibilização curricular, entre outros, numa entrevista a ler atentamente.

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Informação sobre Competições do Desporto Escolar InterEscolas para alunos do Escalão Juniores

Partilhamos a informação enviada aos Agrupamentos de Escolas e Escolas não Agrupadas relativa à inclusão dos alunos com idade superior ou igual a 18 anos nos quadros competitivos interescolas do Desporto Escolar.

Poderá aceder ao documento completo através da seguinte ligação – Informação para Agrupamentos de Escolas e Escolas não Agrupadas – Desporto Escolar_Quadros Competitivos Interescolas para Alunos do Escalão Juniores.

No site do Desporto Escolar poderá ficar a conhecer os procedimentos necessários para a inscrição destes alunos nos quadros competitivos.

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Já conhece as orientações curriculares do Pré-Escolar para a Educação Física?

De acordo com Prof. Dr.º João Costa, Secretário de Estado da Educação do XXI Governo:

“… as crianças, neste contexto, planificam o dia, circulam entre atividades, gerem projetos, experimentam, integram as suas vivências na aprendizagem, são chamadas a desenvolver competências de nível mais elevado, comunicando e criando. Vale a pena pensar como podemos deixar esta experiência enriquecedora contaminar outros níveis educativos.”

Por este motivo estas Orientações Curriculares integram novas áreas como nucleares, em particular a Educação Física e a Educação Artística, tornando claro que é proposto um caminho de desenvolvimento integral das crianças.”

In Preâmbulo – Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.

Um documento importante que deverá ser a principal referência para a Educação Pré-Escolar das nossas crianças.

Conheça o documento na sua versão completa

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Comunicado do CNAPEF solicita intervenção do Ministério da Educação

Na sequência da Assembleia do CNAPEF realizada no dia 20 de janeiro de 2018, e na presença das Associações de Professores e Profissionais de Educação Física das várias regiões de Portugal, partilhamos o seguinte comunicado resultante desta reunião de trabalho.

Esta iniciativa solicita a intervenção do Ministério da Educação na resolução de duas problemáticas:

  1. esclarecimento das comunidades educativas relativamente ao processo de restabelecimento da paridade da avaliação da disciplina de Educação Física no Ensino Secundário previsto para o ano letivo 2017/2018.
  2. participação dos alunos com mais de 18 anos nas competições interescolas do Desporto Escolar.

Poderá aceder ao comunicado através da seguinte ligação – Comunicado Assembleia Geral do CNAPEF 20_01_2018

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Seminário – As Finalidades Educativas da Educação Física

O CIDFF – Centro de Investigação de Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro, vem por este modo convidar todos os interessados a participar no seminário que o Prof.º Tiago Lavoura, Universidade da Bahia, Brazil, irá dinamizar no próximo dia 29 de janeiro, pelas 14.30 horas.

Este evento vem na sequência dos estudos realizados no último ano no âmbito do respetivo pós-doc deste profissional de Educação Física na Universidade de Aveiro. 

Tratando-se de um momento importante para esta área disciplinar, que será ainda mais valorizado pela participação de colegas e profissionais da Educação Física e de outras áreas disciplinares, divulgamos esta iniciativa como uma oportunidade de reflexão conjunta.

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Literacia Digital no Contexto da Educação Física e do Desporto

Criar um site para a tua escola, clube ou projeto desportivo está ao teu alcance.

Formação creditada para professores e treinadores.

Mais informações em http://www.spef.pt

Educação Física e Desporto - Conselho Nacional de Associações de Profissionais

Literacia Digital_slide de apresentação_2

Estarão a Educação Física e o Desporto prontos para uma revolução digital?

No âmbito de um protocolo de cooperação entre CNAPEF, SPEF e EDUCOM (Associação Portuguesa de Telemática Educativa), o centro de formação da SPEF irá realizar uma formação dedicada à literacia digital no contexto da Educação Física e do Desporto.

Esta formação, dedicada aos Professores de Educação Física e do Desporto Escolar e aos Treinadores e Técnicos de Desporto que trabalham nas comunidades com o objectivo de promover a prática da Actividade Física e do Desporto, irá abordar temas variados  e procurar respostas a problemas comuns, entre os quais:

  • Como criar conteúdos multimédia simples (ex. vídeo e áudio) para utilização nas minhas aulas e/ou treinos?
  • Como criar uma página ou blog para o meu clube de escola, clube desportivo ou associação desportiva?
  • Como comunicar digitalmente com os membros da minha comunidade?
  • Como criar documentos partilhados com outros intervenientes da minha…

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Literacia Digital no Contexto da Educação Física e do Desporto

Literacia Digital_slide de apresentação_2

Estarão a Educação Física e o Desporto prontos para uma revolução digital?

No âmbito de um protocolo de cooperação entre CNAPEF, SPEF e EDUCOM (Associação Portuguesa de Telemática Educativa), o centro de formação da SPEF irá realizar uma formação dedicada à literacia digital no contexto da Educação Física e do Desporto.

Esta formação, dedicada aos Professores de Educação Física e do Desporto Escolar e aos Treinadores e Técnicos de Desporto que trabalham nas comunidades com o objectivo de promover a prática da Actividade Física e do Desporto, irá abordar temas variados  e procurar respostas a problemas comuns, entre os quais:

  • Como criar conteúdos multimédia simples (ex. vídeo e áudio) para utilização nas minhas aulas e/ou treinos?
  • Como criar uma página ou blog para o meu clube de escola, clube desportivo ou associação desportiva?
  • Como comunicar digitalmente com os membros da minha comunidade?
  • Como criar documentos partilhados com outros intervenientes da minha organização ou comunidade (professores, alunos, atletas, pais, autarquia, clubes e outros)?
  • Como escrever os seus conteúdos web para uma leitura mais fácil e com maior capacidade de chamar a atenção do meu público alvo?

Esta formação de 25 horas irá decorrer já no próximo mês de fevereiro e tem dupla acreditação  – Professores de Educação Física (260 e 620) e Treinadores (componente geral).

Saiba mais sobre esta formação no site do centro de formação da SPEF. 

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Como desenvolver Políticas para uma Educação Física de Qualidade? UNESCO

O documento Educação Física de Qualidade – Diretrizes para Políticas. Metodologia, é uma publicação da UNESCO que vem no seguimento do documento base sobre esta temática, denominado Diretrizes em Educação Física de Qualidade – para gestores de políticas.

Esta publicação tem como principal objetivo apoiar uma coordenação nacional no processo de gestão da implementação das “Diretrizes em Educação Física de Qualidade”
(EFQ), acompanhar cada governo na revisão e no oferecimento de políticas de EFQ, e assegurar a comunicação entre os ministérios pertinentes e a delegação nacional das Nações Unidas e/ou o escritório responsável pela implementação.

Um referência sem dúvida importante no sentido de termos uma Educação Física de qualidade e de referência internacional – precisamos de passar das intenções às ações.

Ainda relativamente a esta temática poderá ter acesso a mais informação através da seguinte ligação – Promoting Quality Physical Education Policy e através da seguinte publicação  – UNESCO publica orientações para uma Educação Física de Qualidade.

 

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