Publicada nova Informação sobre Provas de Aferição de Educação Física

O IAVE publicou no seu site informação complementar relativa ao calendário de aplicação das diferentes versões das provas de aferição práticas, entre as quais as provas 28 (Expressões Físico-Motoras) e 84 (Educação Física).

Pode aceder à informação através da seguinte ligação – Informação Complementar IAVE Calendário Provas Aferição 2018

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Desporto e Atividade Física. Como está Portugal face aos restantes países da União Europeia?

O Eurobarómetro do Desporto e da Atividade Física recentemente publicado pelo Comissão Europeia demonstra que Portugal continua a enfrentar problemas graves relacionados com realização de frequente de exercício físico ou de desporto.

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Poderá aceder a informação mais detalhada através das seguintes ligações:

• Resumo Principais Factos para Portugal. Eurobarómetro 2017_ versão ENG
• Relatório do Eurobarómetro Desporto e Actividade Física 2017_versão ENG

Ou em European Comission – Sport and Physical Activity 2017

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O que muda nas Provas de Aferição na Educação Física para 2018?

Para o ano letivo 2017/2018 estão agendadas provas de aferição para os alunos do 2º ano e do 8º ano de escolaridade na disciplina de Educação Física (Diário da República, 2.ª série — N.º 119 — 22 de junho de 2017).

Se a prova de 2º ano já teve a sua estreia no ano letivo 2016/2017, a prova de aferição em Educação Física para os alunos do 8º ano de escolaridade é uma completa novidade. 

Da nossa análise das informações atuais do IAVE relativas à prova do 2º ano de escolaridade, destacamos as principais diferenças relativamente ao ano anterior:

• versões diferentes de prova, consoante o dia da sua aplicação (ainda não se sabe quantas).
• indicações, com prioridades, para a seleção da equipa de classificadores,
• ausência de interlocutores (que no ano letivo passado tinham como principal função acompanhar os aplicadores e classificadores da prova);
• não encontramos qualquer referência à supervisão da classificação desta prova.
• uma lista mais detalhada do material necessário para a realização da prova.

Estudo da DGEEC reforça ideia do Sucesso na Educação Física

 

Partilhamos nesta publicação o artigo da autoria de Ana Kotowicz, publicado pelo  Observador, a respeito do estudo divulgado pela Direcção Geral de Estatísticas de Educação e Ciência (DGEEC), onde é demonstrado que os alunos do 3º ciclo do Ensino Básico tem muito bons resultados na disciplina de Educação Física.

Numa altura em o Parlamento recomendou claramente ao Governo que a Educação Física tenha o mesmo estatuto que as restantes disciplinas da formação geral no Ensino Secundário, sendo contabilizada para a média do Ensino Secundário e para o acesso ao Ensino Superior,  o estudo da DGEEC veio dar-nos mais algumas informações importantes sobre o processo de ensino e aprendizagem e sobre o sucesso na disciplina de Educação Física.

A Avaliação na Disciplina de Educação Física – 11 Encontros Regionais de Professores

Durante as próximas duas semanas os Professores de Educação Física de todo o país irão encontrar-se para discutir e analisar os desafios atuais e futuros relacionados com a Avaliação das Aprendizagens dos Alunos na Educação Física.

Esta iniciativa – 3/2018, Mês da Avaliação das Aprendizagens dos Alunos na Disciplina de Educação, que surgiu de uma proposta apresentada e aprovada na última Assembleia Geral do Conselho Nacional de Associações de Professores e Profissionais de Educação Física realizada em janeiro de 2018, tem como finalidades:

LISBOA: 3/2018 – Mês da Avaliação das Aprendizagens dos alunos na Educação Física

Lisboa irá receber um Encontro Regional de Professores de Educação Física integrado na iniciativa: 3/2018 – Mês da Avaliação das Aprendizagens dos alunos na Educação Física.

Este evento irá decorrer no dia 21/3/2018 na Escola Secundária c/3º Ciclo Padre António Vieira, em Lisboa, entre as 18:00 e as 21:00, e resulta de uma parceria entre o CNAPEF e o Centro de Formação Prof. João Soares, com o apoio do Agrupamento de Escolas de Alvalade.

Pretende-se partilhar, refletir e gerar uma discussão sobre a práxis dos professores e das escolas sobre a avaliação das aprendizagens dos alunos na disciplina de Educação Física.

O programa será o seguinte:

Datas para os Encontros Regionais de Professores – 3/2018: Mês da Avaliação das Aprendizagens dos Alunos na Educação Física

Tal como tínhamos informado no passado dia 28 de fevereiro , o mês de março de 2018 irá integrar um conjunto de encontros de Professores de Educação Física com o objectivo de discutir a Avaliação nas Aprendizagens dos Alunos na disciplina de Educação Física.

Esta iniciativa, que surgiu de uma proposta apresentada e aprovada na última Assembleia Geral do Conselho Nacional de Associações de Professores e Profissionais de Educação Física realizada em janeiro de 2018, tem como finalidades:

3/2018 – Mês da Avaliação das Aprendizagens dos Alunos na Educação Física

Durante o mês de março de 2018 os professores de Educação Física de todo o país irão realizar um conjunto de encontros com o objectivo de discutir a Avaliação nas Aprendizagens dos Alunos na disciplina de Educação Física.

Esta iniciativa, que surgiu de uma proposta apresentada e aprovada na última Assembleia Geral do Conselho Nacional de Associações de Professores e Profissionais de Educação Física realizada em janeiro de 2018, tem como finalidades:

• Partilha, entre professores, de práticas de avaliação na Educação Física, condicionamentos atuais a essas práticas e sugestões para ultrapassar esses condicionamentos, entre outros assuntos relacionadas com a avaliação da Educação Física com referência ao currículo formal da disciplina.
• Identificar necessidades de desenvolvimento profissional dos professores de Educação Física com vista ao reforço e desenvolvimento de sistemas de avaliação de aprendizagens dos alunos nesta disciplina com carácter eminentemente formativo e com a capacidade de promover e certificar o desenvolvimento do currículo na lógica do Perfil do Aluno à saída dos 12 anos de escolaridade obrigatória.

As Associações de Professores e Profissionais de Educação Física e Desporto locais irá ser o principal promotor destes eventos regionais. Iremos divulgar mais informações assim que possível.

Mantenha-se atento ao nosso site e Newsletter.

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Programa Nacional de Formação de Treinadores – Parecer dos Profissionais de Educação Física e Desporto

O CNAPEF, as Associações Regionais de Profissionais de Educação Física e Desporto (APEFs) e a Sociedade Portuguesa de Educação Física (SPEF) fizeram chegar ao IPDJ um parecer relativo às alterações propostas ao Programa Nacional de Formação de Treinadores (PNFT). 

Na sua qualidade de representantes dos Profissionais de Educação Física e de Desporto que trabalham nas Escolas, mas também nos clubes, o CNAPEF, as APEFs e a SPEF, destacam algumas das alterações que foram objecto de consideração neste parecer:

• a introdução de um Grau inferior ao nível 1,
• a importância da melhoria do processo de RVCC,
• a possibilidade de ex-praticantes terem acesso direto ao Curso de Grau II,
• a revisão do regulamento para o reconhecimento da formação superior,
• a fiscalização do PNFT.

Para ter acesso ao documento resumo, utilize a seguinte ligação –  Parecer Conjunto CNAPEF, APEFs e SPEF às alterações ao PNFT – Resumo. Fevereiro 2018

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Avaliação em Educação Física – Formação no Algarve

A Associação de Professores e Profissionais de Educação Física do Algarve (APPEFA) irá dinamizar duas ações de curta duração sobre Avaliação em Educação Física na Escola Básica 2,3 Dr. António da Costa Contreiras, em Armação de Pêra.

Esta iniciativa, cuja operacionalização ficará a cabo do Mestre João Cardoso Marques, tem a  finalidade de discutir e colocar em prática metodologias de análise e de observação de diferentes níveis introdução dos Programas Nacionais de Educação Física.

Este treino é essencial para o desenvolvimento das práticas funcionais dos diferentes departamentos curriculares/grupos disciplinares, nomeadamente no momento em que se aproxima uma prova de aferição para o 8º ano de escolaridade.

A primeira formação será no próximo dia 7 de março, em Armação de Pêra, destinada preferencialmente aos profissionais do Barlavento Algarvio e, durante o mês de Abril, será dinamizada uma para a zona do Sotavento.

Inscrições até 1 de março de 2018 e através da seguinte ligação – Quero inscrever-me formção em Avaliação em Educação Física dinamizada pela APPEFA. 

Contamos não só com a sua presença como também com a sua ajuda na divulgação.

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Ministro da Educação responde a questões acerca da Educação Física e do Desporto Escolar

“A Educação Física é uma disciplina central para esta tutela.”

“É vontade deste governo fazer com que esta reavaliação (do estatuto da Educação Física) seja cada vez mais profunda. Existe esse compromisso e esse compromisso continua a estar em cima da mesa.”

“O problema dos quadros competitivos do Desporto Escolar para os juniores está absolutamente ultrapassado.”

“É nossa intenção levar ao Conselho Nacional de Desporto uma comissão para o acompanhamento do Desporto Escolar. “

“A Educação Física e o Desporto como um dos elementos centrais para o projeto de flexibilidade e autonomia curricular.”

“O Desporto Escolar é um dos pilares mais importantes no combate ao insucesso e ao abandono escolar.”

“Os Professores de Educação Física e todos os que se dedicam ao Desporto Escolar têm um papel absolutamente fundamental para que o Desporto Escolar seja o maior clube nacional.”

Presidente do CNAPEF releva as principais prioridades para a Educação Física

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“Exijam o cumprimento efetivo da matriz do 1.º ciclo.”

“Presidente do CNAPEF quer que a classificação da Educação Física volte a contar para a média”.

Este é título da primeira página do suplemento, inserido no prestigiado Semanário “O Gaiense” (que tem a excelente iniciativa – “Melhor Escola” – de dedicar um suplemento, em cada número do jornal, para cada uma das unidades de ensino do segundo maior concelho do país), dedicado à Escola Secundária Gaia Nascente, escola de onde Avelino Azevedo é oriundo.

Para além dos temas em destaque, são ainda abordados as Provas de aferição, o Desporto Escolar, e a Flexibilização curricular, entre outros, numa entrevista a ler atentamente.

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Informação sobre Competições do Desporto Escolar InterEscolas para alunos do Escalão Juniores

Partilhamos a informação enviada aos Agrupamentos de Escolas e Escolas não Agrupadas relativa à inclusão dos alunos com idade superior ou igual a 18 anos nos quadros competitivos interescolas do Desporto Escolar.

Poderá aceder ao documento completo através da seguinte ligação – Informação para Agrupamentos de Escolas e Escolas não Agrupadas – Desporto Escolar_Quadros Competitivos Interescolas para Alunos do Escalão Juniores.

No site do Desporto Escolar poderá ficar a conhecer os procedimentos necessários para a inscrição destes alunos nos quadros competitivos.

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Já conhece as orientações curriculares do Pré-Escolar para a Educação Física?

De acordo com Prof. Dr.º João Costa, Secretário de Estado da Educação do XXI Governo:

“… as crianças, neste contexto, planificam o dia, circulam entre atividades, gerem projetos, experimentam, integram as suas vivências na aprendizagem, são chamadas a desenvolver competências de nível mais elevado, comunicando e criando. Vale a pena pensar como podemos deixar esta experiência enriquecedora contaminar outros níveis educativos.”

Por este motivo estas Orientações Curriculares integram novas áreas como nucleares, em particular a Educação Física e a Educação Artística, tornando claro que é proposto um caminho de desenvolvimento integral das crianças.”

In Preâmbulo – Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.

Um documento importante que deverá ser a principal referência para a Educação Pré-Escolar das nossas crianças.

Conheça o documento na sua versão completa

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