Arquivo da Categoria: Tomadas de Posição

SPEF e CNAPEF voltam a pronunciar-se sobre Classificação da Disciplina de Educação Física no Ensino Secundário

A classificação na disciplina de Educação Física (EF) é um tema que, nos últimos anos, tem sido tratado como absolutamente prioritário pela Sociedade Portuguesa de Educação Física (SPEF) e pelo Conselho Nacional de Professores e Profissionais de Educação Física (CNAPEF), … Continuar a ler

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Posição sobre os resultados das provas de aferição de EFM do 2º ano do Ensino Básico – SPEF e CNAPEF

Na sequência da publicação dos resultados da Prova de Aferição de Expressões Físico-Motoras aplicada a todos os alunos que frequentam o 2º ano do Ensino Básico no ano lectivo 2016/2017, SPEF e CNAPEF elaboraram e partilham o seguinte comunicado conjunto que … Continuar a ler

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Em maio de 2012 CNAPEF e SPEF enviavam carta aberta ao então Ministro da Educação e Ciência – Nuno Crato

Republicação do artigo de 28/5/2012 Matrizes curriculares 2012/2013 – CNAPEF e SPEF dirigem carta aberta ao Ministro da Educação e Ciência, tomando posição de “profunda indignação e total discordância” relativamente àquilo que apelidam de “um equívoco, um erro que urge … Continuar a ler

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Posição da SPEF e do CNAPEF sobre a classificação de Educação Física no Ensino Secundário

O Conselho Nacional de Professores e Profissionais de Educação Física (CNAPEF) e Sociedade Portuguesa de Educação Física (SPEF) vêm por este meio congratular-se com o anúncio público, efetuado pelo Ministério da Educação, de que a classificação da Educação Física voltará … Continuar a ler

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Cursos Básico e Secundário de Desporto

Na sequência da vinda a público de uma proposta do Ministério da Educação sobre um Curso Básico de Desporto e um Curso Secundário de Desporto, e após reuniões na Secretaria de Estado da Educação, o CNAPEF e a SPEF enviaram … Continuar a ler

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Parecer CNAPEF e SPEF – Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar

Está disponível no site da DGE a versão prévia das Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.  Realçamos a qualidade do trabalho desenvolvido pela equipa responsável pela sua elaboração e destacamos a importância atribuída à Educação Física, enquanto domínio da educação pré-escolar, assim como … Continuar a ler

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ENPAF – Estratégia Nacional para a promoção da Atividade Física, da Saúde e do Bem-Estar

No passado dia 30 de maio, a Direção Geral de Saúde apresentou  a Estratégia Nacional para a promoção da Atividade Física, da Saúde e do Bem-Estar (ENPAF). Este documento, para o qual CNAPEF e SPEF contribuiram com um parecer conjunto de julho de … Continuar a ler

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Parecer sobre Estratégia Nacional para a Promoção da Atividade Física, da Saúde e do Bem-estar – CNAPEF e SPEF.

Nesta publicação poderão ter acesso ao parecer conjunto de CNAPEF e SPEF sobre a Estratégia Nacional para a Promoção da Atividade Física, da Saúde e do Bem-Estar, colocando em discussão pública até ao dia 15 de julho de 2015. Entre os … Continuar a ler

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Fascículos de Ética no Desporto (ILIDH/PNED) para Professores e Treinadores – Parecer Técnico CNAPEF e SPEF.

No âmbito do projeto “Programa para a Inclusão e Vida Saudável” o Instituto Luso-Ilírio para o Desenvolvimento Humano (ILIDH) e o Plano Nacional da Ética no Desporto (PNED/IPDJ) solicitaram ao CNAPEF e à SPEF um parecer técnico relativo ao fascículo orientador para … Continuar a ler

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Contributo SPEF e CNAPEF para Programa Nacional de Saúde Escolar

“Todas as crianças e todos os jovens devem frequentar uma escola que promova a saúde e o bem-estar.” Esta é a grande finalidade do Programa Nacional de Saúde Escolar elaborado pela Direção Geral de Saúde, cujo período de discussão pública terminou no passado … Continuar a ler

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Avaliação da Educação Física no Ensino Básico: SPEF e CNAPEF contestam modelo de exceção para a disciplina

Foi com estupefação e incompreensão que a SPEF (Sociedade Portuguesa de Educação Física) e o CNAPEF (Conselho Nacional de Professores e Profissionais de Educação Física) receberam as medidas anunciadas no Despacho Normativo 24-A/2012 de 6 de dezembro, normativo recentemente publicado … Continuar a ler

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Educação Física nas Metas Curriculares 2013/2018: CNAPEF e SPEF questionam MEC sobre a ausência da disciplina

Na sequência da publicação do Despacho n.º 15971/2012, de 14 de Dezembro, relativo ao calendário de implementação das metas curriculares nos Ensinos Básico e Secundário, o CNAPEF (Conselho Nacional de Associações de Professores e Profissionais de Educação Física) e a … Continuar a ler

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Tomada de Posição da Associação de Professores de Educação Física de Braga

Em anexo segue a tomada de posição da APEF Braga em resposta à publicação do Despacho Normativo 13A de 2012  e do Decreto de Lei 139/2012 de 5 de Julho. Tomada de posição da Associação de Professores de Educação Física … Continuar a ler

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Comunicado conjunto entre CONFAP, CNAPEF e SPEF

Em anexo segue o comunicado resultante da reunião realizada no dia 29 de junho de 201, entre CONFAP (Confederação Nacional de Associações de Pais),  CNAPEF (Conselho Nacional de Associações de Professores e Profissionais de Educação Física) e SPEF (Sociedade Portuguesa … Continuar a ler

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