CNAPEF, SPEF, DGE e FMH assinam Protocolo de Colaboração para a Plataforma FITescola.

Foto protocolo

No âmbito da plataforma FITescola CNAPEF, SPEF, Direção-Geral da Educação e Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa formalizaram um protocolo no passado dia 13 de Novembro.

O objectivo desta colaboração institucional passa pela criação das condições necessárias para a constituição de uma base de dados nacional, disponível para toda a comunidade científica, que concorra para promover a educação e monitorizar a aptidão física e actividade física dos jovens portugueses em idade escolar.  Pretende-se que estes dados sejam uma referência relevante na optimização das estratégias educativas a implementar nesta área.

Na ocasião da assinatura do documento o Dr. José Vitor Pedroso, Director-Geral da Educação, o Professor Doutor José Alves Diniz, Presidente da FMH, Nuno Ferro, Presidente da SPEF, e Nuno Fialho, Vice-Presidente do CNAPEF, foram unânimes em considerar a importância da constituição de um protocolo deste tipo para a criação de sinergias que possam ter um efeito sustentável na qualidade da educação e formação das crianças e jovens em idade escolar.

O CNAPEF surge nesta colaboração como um parceiro com as seguintes obrigações:

  1. Pronunciar-se sobre assuntos técnicos e científicos relevantes para a consecução do protocolo, nomeadamente o desenvolvimento, no âmbito do Projeto FITescola, de funcionalidades de otimização da avaliação de capacidades funcionais e da aptidão física – mais associadas ao desempenho motor, ao sucesso escolar e à saúde – e a disponibilização aos alunos e encarregados de educação de informação recolhida assim como do aconselhamento para o sucesso dos alunos.
  2. Colaborar, em conjunto com a DGE e a FMH-ULISBOA, na divulgação da Plataforma FITescola;
  3. Propor e colaborar com a DGE e FMH- ULISBOA em iniciativas de divulgação, sensibilização e desenvolvimento da plataforma FITescola;
  4. Apresentar um parecer sobre o relatório anual elaborado pela DGE e FMH.

 

 

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