Serão as crianças e jovens canadianos seres humanos diferentes das crianças e jovens portugueses?

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Melhor Aptidão Física, melhores resultados em Exames Nacionais.

Um estudo recente estudo, que nos foi enviado pelo nosso colega João Pinto Costa, e que foi publicado no jornal online The New York Times, mostra-nos mais uma vez como a Educação Física e o Desporto Escolar poderão ser importantes na vida escolar dos alunos.

A partir de uma amostra de 12.000 crianças canadianas, os resultados indicam que os alunos que melhores níveis de aptidão física estão associados a melhores resultados em testes estandardizados (os equivalentes aos exames nacionais em Portugal) de Línguas e Matemática. Um outro facto que será importante destacar é que mesmo crianças com maiores IMC, ou seja “mais gordinhas”, mas que têm bons níveis de aptidão física, também obtiveram melhores resultados.

A partir destes resultados os autores sugerem  – “Aerobic fitness was a significant predictor of academic performance; weight status was not. Although decreasing BMI for an overweight or obese child undoubtedly improves overall health, results indicated all students benefit academically from being aerobically fit regardless of weight or free/reduced lunch status. Therefore, to improve academic performance, school systems should focus on the aerobic fitness of every student.” Ou seja, para melhorar a performance académica, os sistemas escolares deverão ter como prioridade a aptidão aeróbia de todos os alunos.

Fica a questão, serão as crianças e jovens canadianas seres humanos diferentes das crianças e jovens portugueses?

Poderá ver o estudo através do seguinte link – Evidence that aerobic fitness is more salient than weight status in predicting standardized math and reading outcomes in fourth- through eighth-grade students.

Créditos pela foto: foto retirada de http://well.blogs.nytimes.com/2013/09/18/how-physical-fitness-may-promote-school-success/?smid=fb-share&_r=1
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